本系列文章， 是通过一个锦囊妙计开始， 讲述一个故事， 通过故事来类比计算机的相关知识， 这个系列面向少儿编程也可以乘坐儿童编程或者少年编程。
力图通过浅显的故事说明一下计算机中的很重要的事情， 让少年儿童在很小的时候就对计算机以致儿童计算机编程都能有一个较深入的了解.
本系列文章专为儿童编程，少儿编程，少年儿童编程等过程中，可能存在一些比较难懂的， 不好理解的一些计算机编程名称做一个故事，希望通过这些故事来让孩子们了解一些道理， 为今后计算机编程做好充分准备工作，另外这些故事对那些真正的计算机编程工作者也可以作为给孩子讲故事或者自己回味自己的编程上一些事情的参照。
本人计算机水平有限， 有不准确的或者说的不到位的， 请大家谅解， 有问题可以发邮件给我shao2018@qq.com
另外本谢列的第一个故事的动画已经完毕， 发到下面供大家查看
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7. 后面二级以后，需要达到前面一级水平后才能进行
1. 采用钉钉直播的办法进行
2. 每周1次课， 每次课1小时
3. 每个阶段或者级别10次课左右
4. 有事情无法上课， 可以在钉钉上看回放
5. 课上自己操作电脑，编写程序，基本不留课后作业， 不给孩子和家长添加负担
6. 上课时间： 周一~ 周五 晚上8:10 ~ 9:15， 课程中间休息5分钟
7. 课前提前5分钟钉钉里面集合
8. 由于多人上课， 课程环环相扣， 因此二级以上班不接受插班， 基本不建议请假
9. 初级班内容尽量安排灵活便于大家听讲，能力足够， 能听懂后续课程的可以插班
10. 没个班级够6人后开班
1. 分阶段缴费，一次收10次课费用
2. 按上课进度划去课时
3. 由于是多人上课无法单独安排补课
4. 个别缺课可以看回放， 有疑难问可以在问题咨询群提问， 有辅导老师解答
5. 随时无理由退还未上课的课时费用， 赠送的课时不退费
6. 赠送课时只赠送下一期的课时， 例如您现在上第二级， 获赠课时只在第三级时使用
7. 缴费方法，微信或者支付宝转账
8. 先试听在缴费
1. 2020年全年半价优惠
2. 推荐朋友学习， 并且坚持学完一个阶段即10节课程的， 推荐者获赠2节课时， 被推荐者获赠1节课时
3. 一个阶段最多5个赠送课时，多出的赠送课时下一个阶段中使用
4. 赠送课时不退费
5. 赠送课时优先自动扣除
6. 2020年6月份前1期免费获赠2课时试听，本赠送课时可以在第一期使用
1. 微信入群进行咨询
2. 电话咨询
3. 邮件咨询
1. 先咨询沟通
2. 试听，正式课程
3. 缴费，听课
4. 上一期学完后， 报名下期，缴费听课
一次试听，让孩子爱上编程什么是未来有用的编程， 下面是一个编程语言的排行榜的情况的历史数据， 能充分说明
java和c语言是两个非常重要的， 非常靠前的排名的语言
上面 几张图 能够非常充分说明编程语言的情况， 因此可以看出学好java语言非常非常重要
也是未来非常有需求的和市场的，因此若是能在现在学习中就能学好c语言和java语言对将来及其重要的
下面是一幅程序员工作需求情况的图表：
上面说了c语言和java语言排名情况， 而刚刚这幅图说明了java语言在工作职位需求上的独占位置
因此java语言是最重要的！ 其次C语言也是我们必须学好的。
本人毕业20年一直从事java和c语言开发工作， 目前阶段推出针对儿童的java零基础培训，这样孩子就可以在没有进入大学前合理的提前学会将来有用的东西，达到合理抢跑的目的：
快乐成长的儿童计算机编程学习理念旨在从本质出发，让孩子将编程当做感知编程的过程，了解计算机的工作原理。循序渐进地引领学生一层一层突破学习难关，
在潜移默化中形成编程思维，实现独立编写代码、调试代码，排除问题， 分析复杂问题并解决的能力。
通过互动式教学的形式让学生与老师零距离交流，从根源上减少孩子对编程的陌生感。创新的采用java语言编写生动有趣的程序提高孩子兴趣，易于掌握的学习方法让孩子在轻松愉悦的学习环境中快速掌握编程的力量。
提升孩子综合能力
创造想象力、项目管理，协作能力、团队管理领导力
培养孩子逻辑思维能力，用编程思维解决实际问题
把编程作为工具，提升数学、英语等学科成绩
运用逻辑概念，掌握逻辑结构，熟悉编程算法，了解编程语法，熟悉数据结构
能够听懂老师指令，认识计算机，掌握基本的计算机操作，跟老师一起做些有趣的程序，在做的过程中提高水平。
主要知识点：
指令、循环、条件、变量、函数、开发环境熟悉。
课程收获：
初步了解开发环境，培养基本的逻辑思维能力。
详细讲解前面例子中的程序的工作过程， 讲解如何写代码， 培养孩子们自己动手做的能力，培养孩子排除程序问题的能力，初步培养debug的能力，debug能力可是将来编程水平一个核心标志。
主要知识点：
熟悉开发环境的使用， 初步编写，改写例子，初步了解debug。
课程收获：
理解程序运行原理,增强想象力，初步学会编写程序。
通过引导、指导孩子自己编写一定简单代码。并通过一定手段让程序能在屏幕上动起来， 实现自己编程的乐趣，讲解程序动起来的原理
主要知识点：
了解程序动起来的原理， 提高编写程序的能力，熟悉常见的指令和控制逻辑等。
课程收获：
了解计算机显示的原理，了解程序动起来的原理，增强逻辑思维的能力。
通过模块化的办法简化编程， 通过获取用户的一定的输入，来改变程序的工作过程，让程序根据人的要求动起来。
主要知识点：
程序如何获取用户输入数据， 根据用户输入改变运行逻辑，模块化编程思想培养。
课程收获：
熟练掌握编程语言的基础上，提升自主编程创造的能力。
输出复杂的计算机图形， 学会分析问题的能力， 进一步加强模块化编程的思想，进一步加强程序调试的能力。
主要知识点：
培养分析问题的能力，提高动手能力， 强化java编程语法，提高调试能力
课程收获：
独立分析问题的能力，编写程序的能力
讲解数组的概念，介绍通过数组的帮助实现更复杂的图形的输出等等。
主要知识点：
掌握数组的概念， 了解数组用法， 借助数组做为中间层，实现复杂图形的算法实现等。
课程收获：
提高分析问题的能力， 深入了解计算机输出，提高调试程序能力。
介绍计算机网络，熟悉java的网络socket编程，通过编写简单例子实现简单的网络编程。
主要知识点：
掌握java的tcp网络编程的初步知识， 熟悉编写方法， 学会调试网络程序的方法。
课程收获：
深入理解计算机网络的工作过程， 了解开发方法。
了解计算机的多线程工作原理，熟悉多线程编写的方法。
主要知识点：
熟悉线程概念， 了解线程编写方法。
课程收获：
运用线程了解并发的事情发生过程，为分布式开发打下一定基础。
综合应用前面模块化，数据结构， 多线程，网络技术实现一个复杂的综合程序，进一步提高编程水平。
主要知识点：
综合复习java，线程，网络，数据结构等。
课程收获：
提高计算机能力，升学应用能力，冲刺未来！
