20年开发经验一线程序员 专注9-16岁青少年编程培训
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为什么要学编程？
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标签归档：培训
赢在起跑之前
儿童计算机培训的一个策略
大家可能经常听说， 别输在起跑线上， 而我这里提出“赢在起跑之前”，其实， 您在起跑线上无论您多么努力，您也是同大家处于基本相同位置， 最多也就赢了几秒钟而已， 如下图， 您还能多获得多少时间？
我说赢在起跑之前，是指若是我们能在起跑之前已经合理合法的取得了足够的优势， 那么我将更有优势， 如下图
我们若是能像上图，在起跑之前已经取得了合理的领先优势， 那么我们应该比赢在起跑线上更有优势感了。我想当我们有了足够超前的优势后， 您就真的不用担心自己有事情打扰， 有跑的慢的可能等。。。 一切当然都不是问题了。
本文探讨一种儿童计算机培训的策略问题， 希望对您有一定的帮助。
一。 我们的终点在哪里？
有了起跑线， 自然就要有终点， 那么什么是我们的终点， 也就是：什么是我们的目标？
我们的目标就是孩子将来大学毕业后，能在工作中更轻松， 更有竞争力， 用更少的时间获得更多成功， 更快的提升。 我们孩子现在可能不了解将来社会的压力和竞争， 但是我们的家长可能会略知道些社会的竞争。 我们总会自觉不自觉的，主动或者被动的就被参与到社会竞争中。这里是我以前总结的关于人的竞争的资料供您参考。
二。 我们如何能获取必要的合理的优势？
正如文章的前面所讲， 我们必须提前在起跑线上出发， 处于一个非常超前的位置， 然后我们在正式起跑的时候我们就有了足够的优势了。
每个行业等都有自己的优势，都有自己的办法和窍门， 我没办法多说， 但我从事计算机20年， 在计算机上学习上， 还是有些体会的， 今天把这些体会分享出来， 这样也许您能让您的孩子处于一个合理合法的领先出发阵地。
- 1. 我没做的事情必须方向正确， 若是您处于一个合法的位置了， 但是您跑错方向了， 您可能目标更远。
我个人认为， 这个很容易做到， 因为我是从事计算机软件开发行业的， 个人感觉这个行业还可以， 只要您足够努力， 将来各个方向足够可以的， 下面是我在招聘人员时， 收到一个普通简历
这个薪资也许不高， 但是对于我们普通人来说， 也算说的过去了， 因此方向也许您能大致确定了。
- 2. 您现在做的事情，必须是对将来有意义的，或者将来目标有意义， 对将来目标意义越大， 效果就越显著
目前市场上儿童计算培训很多， 各种都有， 例如我以前收集的一个儿童计算机培训方面的东西：Scratch人人都可以编程，还有很多各种语言， 工具等等的东西， 这些东西， 尽管都是好的， 但是有些距离将来的目标不太近。我个人强烈推荐您孩子学习c语言！ 为什么？
1）c语言是个实用语言， 学会了c语言您才真正懂得了计算机
2）您孩子若是在高中阶段参加noip的竞赛等， 里面也是c语言， 若是现在c语言学习好了， 将来若是在noip竞赛中取得了好成绩， 可以参加很多高校的自主招生的， 高考很有优势的！
3）有了c语言基础， 将来学习c++语言就会更快捷， 更方便， 学习java，javascript等都有非常大的帮助。
4）在嵌入式领域c语言仍然是非常重要的
5）大学里， 计算机相关专业的必须学习的必修课， 现在学了， 将来更有优势， 有更多时间从事其他事情。
下面是编程语言排名的情况
c语言是个20年长盛不衰的语言， 学习c语言是极其重要的事情。
三。 如何学习c语言
c语言即是个简单的语言也是个高深的语言。
说他简单就像我们的汉语， 估计大家都会说， 学习也不难， 使用也不难， 但是若是把汉语学到有一定成就有一定困难了。
因此我们要坚持：
1. 自己有这个明确的目标， 学习它，它有用
2. 长期持之以久， 不断努力， 就像本站的口号一样， 每天进步一点点， 时间久了自然有大功告成的一天
3. 不断的编写一定的代码，自己亲自动手，才能学好计算机
4. 不断的在网络上搜索学习c语言的资料， 视频等等， 不断观看。
5. 另外一个快捷的目标就是， 寻找一个合适的原意带你的人，来共同学习， 共同成长快乐，快乐成长。
另外， 本人1999年毕业月哈尔滨工业大学，工业自动化专业， 毕业后一直从事计算机软件的开发工作， 至今已经有了20年计算机行业一线开发经验，原意同您共同成长。
咨询请扫描：
或者手机长按图片，识别二维码 ， 进群请备注 咨询学习c语言
另外， 也可以发邮件 给shao2018@qq.com
本文地址： http://www.iigrowing.cn/ying_zai_qi_pao_zhi_qian.html
学习用手机监控程序
从锦囊妙计想到的31–让您的图形上下动起来
前面30中， 我们做到了让程序动起来， 但是他仅仅是动了， 我们了解了动的原理， 今天我们让程序更进一步动起来， 先从上下移， 移动到最下面后， 在像是移动， 彼此往返
一。 创建一个项目， 输出一个三角形， 如下图
完整参考代码如下：
#include <stdio.h>
#include <stdlib.h>
// 演示程序中三角形上下移动
#include <windows.h>
// 定义一个输出三角形的函数， lineCount为三角形具有的行数
int shuSanJiaoXing(int lineCount)
{
for(int i = 0; i < lineCount; i++){
shuChuHang(i);
}
// 输出倒三角形的部分代码
for(int i = 1; i < lineCount; i++)
{
shuChuHang(lineCount - i - 1);
}
}
// 输出一行的星号
int shuChuHang(int xingCount)
{
for(int i = 0; i < xingCount; i++)
{
printf("*");
}
printf("\n");
}
int main()
{
printf("Hello world!\n");
shuSanJiaoXing(5);
return 0;
}
二。 让图形从上向下移动
如下图
参考代码如下：
#include <stdio.h>
#include <stdlib.h>
// 演示程序中三角形上下移动
#include <windows.h>
// 定义一个输出三角形的函数， lineCount为三角形具有的行数
int shuSanJiaoXing(int lineCount)
{
for(int i = 0; i < lineCount; i++){
shuChuHang(i);
}
// 输出倒三角形的部分代码
for(int i = 1; i < lineCount; i++)
{
shuChuHang(lineCount - i - 1);
}
}
// 输出一行的星号
int shuChuHang(int xingCount)
{
for(int i = 0; i < xingCount; i++)
{
printf("*");
}
printf("\n");
}
int movieLine(int line)
{
for(int i = 0; i < line; i++)
{
printf("\n");
}
}
int main()
{
printf("Hello world!\n");
for(int i = 5; i < 15; i++){
system("cls");
movieLine(i);
shuSanJiaoXing(5);
Sleep(1000);
}
return 0;
}
重点代码解释如下：
三。让图形上下移动
添加一些使图形向下移动的代码，最终效果如下：
参考代码如下：
#include <stdio.h>
#include <stdlib.h>
// 演示程序中三角形上下移动
#include <windows.h>
// 定义一个输出三角形的函数， lineCount为三角形具有的行数
int shuSanJiaoXing(int lineCount)
{
for(int i = 0; i < lineCount; i++){
shuChuHang(i);
}
// 输出倒三角形的部分代码
for(int i = 1; i < lineCount; i++)
{
shuChuHang(lineCount - i - 1);
}
}
// 输出一行的星号
int shuChuHang(int xingCount)
{
for(int i = 0; i < xingCount; i++)
{
printf("*");
}
printf("\n");
}
int movieLine(int line)
{
for(int i = 0; i < line; i++)
{
printf("\n");
}
}
int main()
{
printf("Hello world!\n");
// 向下移动
for(int i = 1; i < 15; i++){
system("cls");
movieLine(i);
shuSanJiaoXing(5);
Sleep(1000);
}
Sleep(1000);
// 向上移动
for(int i = 15; i > 0; i--){
system("cls");
movieLine(i);
shuSanJiaoXing(5);
Sleep(1000);
}
return 0;
}上面代码中已经添加了注释部分，一部分包括向上移动的代码， 另外一部分是向下移动的代码
四。想象中的事物和逻辑代码
对于程序就是一些列代码， 他能执行， 但是能动吗， 他一直在计算机里面，没出来过。 那么动的是什么？
是人看到了三角形， 看到了三角形先向下动， 然后三角形 向上动。
非常显然 ， 对于人来说， 看到的主体是 三角形， 三角形的运动是主体的行为。
那么代码中， 有体现三角形的东西吗？ 有体现主体的行为的东西吗？若是没有那么代码空间， 同我们的思维空间中的东西， 就有点 怪怪的！
五。代码改造， 参照想象中的对象， 改造代码，尽量符合一致
1. 首先我们定义一个主体 就是三角形， 其实就是绘制三角形， 这个似乎已经有了
2. 专门有个功能是 三角形移动
3. 对三角形移动做出细分， 分为向上移动， 以及向下移动
4. 在细分一下， 向下移动多少后， 停止移动
5. 停止移动多少后， 开始向上移动
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从锦囊妙计想到的30–让您程序输出动起来
前面程序在输出三角形， 今天我们说明一下程序如何运动起来，探究运动的原理是什么
为了达到程序运动起来， 我们首先要让程序能输出一个三角形， 否则没办法看清问题。
一。 创建新项目输出三角形
1. 如下图启动一个codeblocks集成开发环境， 参照如下创建项目， 默认输出hello world
2. 在上面项目的基础上添加代码输出三角形，输出结果如下
参考代码如下
#include <stdio.h>
#include <stdlib.h>
// 定义一个输出三角形的函数， lineCount为三角形具有的行数
int shuSanJiaoXing(int lineCount);
// 输出一行的星号
int shuChuHang(int xingCount);
// 系统默认项目， 输出一个字符串
int main()
{
printf("Hello world!\n");
shuSanJiaoXing(5);
return 0;
}
// 定义一个输出三角形的函数， lineCount为三角形具有的行数
int shuSanJiaoXing(int lineCount)
{
for(int i = 0; i < lineCount; i++){
shuChuHang(i);
}
}
// 输出一行的星号
int shuChuHang(int xingCount)
{
for(int i = 0; i < xingCount; i++)
{
printf("*");
}
printf("\n");
}
3. 再次修改一下函数输出一个倒三角形， 如下图
完整的参考例子如下
#include <stdio.h>
#include <stdlib.h>
// 定义一个输出三角形的函数， lineCount为三角形具有的行数
int shuSanJiaoXing(int lineCount);
// 输出一行的星号
int shuChuHang(int xingCount);
// 系统默认项目， 输出一个字符串
int main()
{
printf("Hello world!\n");
shuSanJiaoXing(5);
return 0;
}
// 定义一个输出三角形的函数， lineCount为三角形具有的行数
int shuSanJiaoXing(int lineCount)
{
for(int i = 0; i < lineCount; i++){
shuChuHang(i);
}
// 输出倒三角形的部分代码
for(int i = 1; i < lineCount; i++)
{
shuChuHang(lineCount - i - 1);
}
}
// 输出一行的星号
int shuChuHang(int xingCount)
{
for(int i = 0; i < xingCount; i++)
{
printf("*");
}
printf("\n");
}
二。 让三角形动起来
1. 让图形动起来，其实就是定期输出多份相似的图片， 然后通过人眼睛的视觉特性就形成了连续的动画效果
部分代码如下：
int main()
{
printf("Hello world!\n");
// 循环输出多个三角形
for(int i = 5; i < 15; i++){
shuSanJiaoXing(i);
}
return 0;
}
其实仔细观察一下， 滚动窗口向回， 会发现很多三角形如下：
原来我们在输出时， 后一次输出， 仅仅是在前一次输出的基础上，追加了新的三角形， 然后屏幕滚动，修后形成这个结果
2. 添加清屏的指令，让每次仅仅输出一个三角形
最简单的清屏指令是：
system("cls");
这次屏幕依然有滚动出现， 但是闪闪的很快如下图
为什么有上面情况？
原因是输出一个三角形后 ， 立即清理了屏幕， 然后输出下一个图形，这样程序输出闪烁太快了！
三。 延时输出控制屏幕显示速度
延时执行一个东西， 我们需要一个延时的功能， 最常用的延时功能是让你的程序休息一会，然后在执行。
对于计算机休息一会是用sleep函数， 这个是睡眠的意思。
修改代码， 最后结果如下：
完整的参考代码如下：
#include <stdio.h>
#include <stdlib.h>
#include <windows.h>
// 定义一个输出三角形的函数， lineCount为三角形具有的行数
int shuSanJiaoXing(int lineCount);
// 输出一行的星号
int shuChuHang(int xingCount);
// 系统默认项目， 输出一个字符串
int main()
{
printf("Hello world!\n");
// 循环输出多个三角形
for(int i = 5; i < 15; i++){
system("cls");
shuSanJiaoXing(i);
Sleep(1000);
}
return 0;
}
// 定义一个输出三角形的函数， lineCount为三角形具有的行数
int shuSanJiaoXing(int lineCount)
{
for(int i = 0; i < lineCount; i++){
shuChuHang(i);
}
// 输出倒三角形的部分代码
for(int i = 1; i < lineCount; i++)
{
shuChuHang(lineCount - i - 1);
}
}
// 输出一行的星号
int shuChuHang(int xingCount)
{
for(int i = 0; i < xingCount; i++)
{
printf("*");
}
printf("\n");
}
总结一下， 为什么程序会有动的感觉？
先看一下动画的原理
什么是动画
动画，顾名思义，就是能“动”的画。
人的眼睛对图像有短暂的记忆效应，所以当眼睛看到多张图片连续快速的切换时，就会被认为是一段连续播放的动画了。
比如，中国古代的“走马灯”，就是用的这个原理。
有些人还会在一个本子每页上手绘一些漫画，当快速翻页的时候，也会看到动画的效果，比如：
计算机动画的实现方式
动画是由一张张图片组成的，在计算机中，我们称每一张图片为 一帧画面 。
如果我们想实现这么一个动画：一个水杯放在桌子的左边，移动到右边，那么我们实际操作的，只是水杯。
所以动画的实现，只是对运动变化了的部分的处理。
总结一下， 我们程序会动， 是由于程序中每间隔1秒钟， 变化一下图形的显示， 这些显示的图形略不相同， 最后这些不太相同的， 但是相似的图片（显示的内容），最后在我们大脑的作用下形成了一个可以动的东西， 因此就是动画了。
下一个内容， 我们是要图形除了， 变大外还要 上下移动
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